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Del 8 al 13 de junio se llevó a cabo en el estado de Guanajuato el Concurso Nacional Femenil de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas, donde la delegación de Yucatán logró una destacada participación al obtener una medalla de oro gracias a la alumna Dana Karen Medina González, estudiante de primero de bachillerato.
Con una sobresaliente actuación, Dana Karen alcanzó la puntuación más alta de todo el país, consolidándose como una de las jóvenes promesas de la matemática en México y abriéndose camino para representar al país en la Olimpiada Panamericana de Matemáticas 2025.
Este resultado es posible gracias al trabajo conjunto entre la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través de su Facultad de Matemáticas, y la Secretaría de Educación del Estado de Yucatán quienes coordinan de manera articulada todas las actividades relacionadas con la Olimpiada de Matemáticas en el estado, ofreciendo acompañamiento, preparación y formación constante a los jóvenes talentos.
Para la bachiller, este logro representa la culminación de un esfuerzo sostenido a lo largo de siete años. Desde su primera participación en una Olimpiada Nacional en 2019, cuando cursaba cuarto grado de primaria, Dana ha demostrado una admirable constancia en su preparación.
En esa ocasión, obtuvo una medalla de plata, y desde entonces ha continuado avanzando con disciplina y compromiso; el año pasado, también fue reconocida con una medalla de oro y clasificó como representante nacional en dos competencias internacionales: la Olimpiada Panamericana de Matemáticas 2024 y la International Mathematics Competition, donde obtuvo medallas de bronce en ambas.
En esta edición del concurso nacional femenil, además de repetir el oro, Dana Karen superó a todas las competidoras a nivel nacional en puntaje, lo que resalta no solo su talento, sino también el alto nivel de preparación de las estudiantes yucatecas.
Cabe destacar que esta es la primera medalla que obtiene la delegación yucateca en los distintos concursos nacionales de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas correspondientes al ciclo 2025.